1- Objectifs des référentiels métiers

Les partenaires sociaux de la branche du spectacle vivant ont engagé la réalisation d'un guide des métiers, constitué d'une série de référentiels. Au-delà des nomenclatures d'emploi et des définitions de postes existants, la branche a aujourd'hui besoin de fixer les activités liées aux métiers et les niveaux de qualifications correspondants.

La construction de référentiels métiers, validés par la branche, doit permettre de :

  1. Améliorer la connaissance des activités et des métiers (description des compétences, savoirs, attitudes), repérer les évolutions (en terme de compétences requises et d'apparition de nouveaux métiers), et les mobilités sectorielles possibles (au sein du spectacle vivant ou vers des secteurs connexes tel que l'audiovisuel ou l'édition phonographique) ;
  2. Créer un cadre de référence cohérent et reconnu qui soit partagé par tous les professionnels du secteur (syndicats, institutions, organismes de formation, employeurs, salariés,…) ;
  3. Fournir des repères aux organisations syndicales leur permettant de positionner les emplois dans les textes conventionnels (par niveaux et filières), et d'identifier plus précisément les besoins en formation ;
  4. Outiller les entreprises, en particulier les TPE, en matière de gestion prévisionnelle des emplois ;
  5. Constituer une base d’information pour les salariés qui les aidera à construire leurs parcours professionnels (choix d'un métier, projet d'évolution de carrière ou de réorientation) ;
  6. Créer ou demander la mise en place de formations professionnelles correspondant aux référentiels (que ces formations soient certifiantes ou non certifiantes), mais aussi d'examiner les offres de formation existantes sur le plan qualitatif (notamment dans le cadre du RNCP).

2- Méthodologie des référentiels métiers

Les référentiels métiers artistiques
Ils sont élaborés par un groupe de travail dans le cadre de la CPC (Commission Professionnelle Consultative) du spectacle vivant, qui relève de la compétence du ministère chargé de la Culture. Ces référentiels métiers comportent un descriptif des activités professionnelles et un référentiel de certification. Ces référentiels métiers sont liés aux diplômes nationaux (DNSP, DE, CA*) délivrés par les établissements habilités à cet effet par le ministère chargé de la Culture.
En savoir plus sur la CPC
  
Les référentiels métiers techniques
Ils sont élaborés par la DAFCO-CAFOC (ministère de l'Education Nationale), mandatés par la profession, qui procéde en 3 temps :
- analyse documentaire,
- observation des professionnels en exercice sur leur lieu de travail (3 observations),
- animation d'un groupe de travail composé de professionnels du métier (3 à 5 séances).

Les référentiels métiers administratifs
Pas encore démarrés.

 

3- Consulter les référentiels métiers validés par la branche

 Domaines

 Référentiels métiers

 Établis par

Art dramatique

Comédien
Contexte du métier et référentiel

Ministère de la cutlure / CPC,
pour le DNSP Comédien*

Danse

Danseur
Contexte du métier
Référentiel

Ministère de la cutlure / CPC,
pour le DNSP Danseur*

Musique et chant

- Musicien spécialité Instrumentiste / chanteur
Contexte du métier et référentiel
- Musicien specialité Chef d'ensembles instrumentaux et vocaux
Contexte du métier
Référentiel
- Musicien spécialité Métiers de la création musicale
Contexte du métier et référentiel

Ministère de la cutlure / CPC, pour
- DNSP Musicien*
- DNSP Musicien chef d'ensembles instrumentaux ou vocaux*
- DNSP Métiers de la création musicale*
- DNSP métiers du son* (en cours)

Arts du cirque et visuels

- Artiste de cirque (en cours)

Ministère de la cutlure / CPC pour le
DNSP Artiste de cirque* (en cours)

Formation enseignement

- Professeur de danse
Conditions d'exercice
- Professeur d'art dramatique
Contexte du métier et référentiel
- Professeur de musique
Contexte du métier et référentiel
- Professeur de cirque (en cours)
- Enseignant de théâtre (en cours)

Ministère de la cutlure / CPC, pour le
- DE Professeur de danse*
- CA Professeur d'art dramatique*
- DE Professeur de musique*
- DE Professeur de cirque* (en cours)
- CA Professeur de musique* (en cours)
- CA Professeur de danse* (en cours)
- DE Enseignant de théâtre (en cours)

Direction technique

- Directeur technique
- Régisseur général

DAFCO-CAFOC Versailles pilotage OPMQ-SV

Machinerie - Scène

- Machiniste
- Régisseur scène-plateau
- Accrocheur-rigger
- Technicien de structure
- Electricien
- Constructeur-machiniste (en cours)

DAFCO-CAFOC Versailles pilotage OPMQ-SV

Éclairage – Lumière

- Concepteur lumière
- Régisseur lumière
- Technicien lumière

DAFCO-CAFOC Reims, pilotage CPNEF-SV et partenaires

Son

- Ingénieur de sonorisation
- Régisseur son
- Technicien son

DAFCO-CAFOC Reims, pilotage CPNEF-SV et partenaires

Décors Costumes

/

 

Coiffure  Maquillage

/

 

Administration

/

 

* Légendes
CA : Certificat d'Aptitude
DE : Diplôme d'Etat
DNSP : Diplôme National Supérieur Professionnel